ЕТНОЛОГІЧНА КОНЦЕПЦІЯ «ЕКОЛОГІЧНОГО ВИХОВАННЯ» У КОНТЕКСТІ ПЕДАГОГІЧНОЇ СИСТЕМИ «ДОБРИХ СПРАВ» (НА ОСНОВІ ДІЯЛЬНОСТІ ОДЕСЬКОЇ СТАНИЦІ НСОУ «ПЛАСТ»)
DOI:
https://doi.org/10.18524/2312-6825.2019.30.189317Ключові слова:
екологія, «екологічне виховання», система «добрих справ», методи виховання, НСОУ «Пласт»Анотація
Метою статті виступає розгляд етнологічної концепції «екологічного виховання» та аналіз особливостей проблем екології в Одеській області, спроби залучення до їх вирішення громадських дитячих спільнот. Завдання роботи – дослідити етнопедагогічні засади діяльності Національної скаутської організації України «Пласт», основні методи виховання дітей як комплексної системи удосконалення особистості. Висновки підтверджуються результатами власних польових досліджень. Методика пластового виховання сприяє виникненню таких екологічних мотивів: любов до природи та її збереження, елементи природознавства, очищення землі від хімічних та пластикових відходів.
Посилання
Vashchenko, 1994 – Vashchenko H. Vykhovnyi ideal. [Educational ideal]. Poltava: [Ed. newsp. «The Poltava Bulletin»], 1994. 191 p. [in Ukrainian]
Zelenyn,1991 – Zelenyn D. K. Vostochnoslavianskaia еtnohrafyia. [Eastern Slavic Ethnography]. Moskva: «Nauka», Main Edition of Eastern Literature. 1991. 511 p., Translated from German by K. D. Tsivina. // [Internet source] 2017. URL: http://www.bolesmir.ru/index.php?content=text&name=o424&phpsessid=63a5955a18d2ed2127de7aba15bca4cf&r=new_user [in Russian]
Ivanova, 2017 – Ivanova T. V. Ekolohichna osvita yak bazova skladova ekolohichnoi polityky derzhavy. [Environmental education as a basic component of state environmental policy]. // Visnyk Natsionalnoho aviatsiinoho universytetu. Seriia: Pedahohika, Psykholohiia. [Bulletin of the National Aviation University. Series: Pedagogy, Psychology]. №11 (2017). P. 58-61. [in Ukrainian]
Skurativskyi, 1995 – Skurativskyi V. T. Didukh: Sviata ukrainskoho narodu. [Didukh: Holidays of the Ukrainian people]. K.: Education, 1995. 272 p. [in Ukrainian]
Sukhomlynskyi, 1977a – Sukhomlynskyi V. O. Z choho pochynaietsia hromadianyn. [How does a citizen begin] // V. O. Sukhomlynskyi. Vybrani tvory. [Selected Works]. In 5 vols. Vol. 5. Statti. [Articles]. K., «Rad. shkola», 1977. P. 359–366. [in Ukrainian]
Sukhomlynskyi, 1977b – Sukhomlynskyi V. O. Narodzhennia hromadianyna. [Birth of a citizen]. //Sukhomlynskyi V. O. Vybrani tvory. [Selected Works]. In 5 vols. Vol. 3. Sertse viddaiu ditiam. Narodzhennia hromadianyna. Lysty do syna. [I give my heart to the children. Birth of a citizen. Letters to the son]. K., «Rad. shkola», 1977. P. 283–582. [in Ukrainian]
Sukhomlynskyi, 1977c – Sukhomlynskyi V. O. Narodzhennia dobra. [Birth of Good]. //Sukhomlynskyi V. O. Vybrani tvory. [Selected Works]. In 5 vols. Vol. 5. Statti. [Articles]. K., «Rad. shkola», 1977. P. 217–223. [in Ukrainian]
Pavliuk, 1994 – Ukrainske narodoznavstvo: Navch. posibnyk. [Ukrainian Ethnology: Educ. manual]. / Edited by S. P. Pavliuk, H. Y. Horyn, R. F. Kyrchiv. Lviv: Phoenix, 1994. 608 p. [in Ukrainian]
Ushynskyi, 1983 – Ushynskyi K. D. Pro narodnist u hromadskomu vykhovanni [About nationality in public education]. // Ushynskyi K. D. Vybrani pedahohichni tvory [Selected pedagogical works]: in 2 volumes Vol. 1. Teoretychni problemy pedahohiky. [Theoretical problems of pedagogy]. K.: «Rad. shkola», 1983. P. 43-104. [in Ukrainian]
Eulefeld, Kapune, 1978 – Eulefeld G., Kapune T. (Hg.) Empfehlungen und Arbeitsdokumente zur Umwelterziehung. [Recommendations and working documents on environmental education] IPN Institut für die Pedagogik der Naturwissenschaften an der Christian-Albrechts-Universitet. [Institute for the pedagogy of the natural sciences at the Christian-Albrechts-Universitet]. Kiel Nr. 36, Munich, 1978. 180 p. [in German]
##submission.downloads##
Опубліковано
Номер
Розділ
Ліцензія
Авторське право (c) 2019 Т. Перегінчук
Ця робота ліцензується відповідно до Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
Автори залишають за собою право на авторство своєї роботи та передають журналу право першої публікації цієї роботи на умовах ліцензії Creative Commons Attribution License, котра дозволяє іншим особам вільно розповсюджувати опубліковану роботу з обов'язковим посиланням на авторів оригінальної роботи та першу публікацію роботи у цьому журналі.